Truyện cậu bé mũi lâu năm là trong những truyện ngắn hay mang đến trẻ mẫu giáo với mầm non. Dưới đây là nội dung chi tiết của truyện để những phụ huynh nhắc cho bé bỏng nghe cũng tương tự giáo án cho thầy cô tham khảo. Bạn đang xem: Kể chuyện cậu bé mũi dài
1. Truyện cậu nhỏ nhắn mũi dài
Ngày xưa bao gồm một cậu nhỏ nhắn có một chiếc mũi khôn cùng dài bởi vì vậy mọi fan gọi chú là “bé Mũi Dài”Một buổi sáng mùa thu đẹp trời, tiếng gió thổi vi vu lay động những cái lá, bé nhỏ Mũi Dài nhìn thấy một sân vườn hoa với muôn vàn cành hoa đua nhau khoe sắc. Hoa phía dương tất cả màu xoàn rực, hoa hồng, hoa cẩm chướng đỏ tươi. Xa xa có tiếng chim họa mày hót véo von.
Sách: kể Chuyện Cho bé Tuổi mầm non – Chú nhỏ xíu Mũi Dài3. Giáo án truyện cậu bé bỏng mũi dài
Dưới đấy là giáo án truyện cậu bé xíu mũi dài cho các thầy cô xem thêm để vận dụng dạy cho nhỏ nhắn trên lớp.
3.1 mục tiêu và yêu thương cầu
3.1.1. Con kiến thức
– Trẻ phát âm được văn bản truyện, nhớ tên các nhân vật dụng trong truyện.
– Biết được chức năng của những giác quan, sự quan trọng của các giác quan
3.1.2 Kĩ năng
– cải cách và phát triển ngôn ngữ đến trẻ
– con trẻ biết vấn đáp đủ câu, rõ ràng.
3.1.3 Thái độ
– con trẻ biết yêu thương thương, giúp đỡ bạn bè.
– Trẻ bao gồm ý thức giữ gìn vệ sinh khung hình sạch sẽ.
3.1.4 Phương pháp:
quan sát, đàm thoại
3.2 CHUẨN BỊ
– Lớp học thoáng mát, sinh sản tâm thế xuất sắc cho trẻ trước lúc vào giờ học.
– Đồ dùng: + đĩa hình hình ảnh truyện “Cậu nhỏ bé Mũi Dài”.
+ bài bác hát; loại mũi.
+ thứ vi tính
+ Trò chơi: đùa với các bộ phận cơ
– Nội dung tích hợp: âm nhạc,
3.3 Tiến hành
* Mở đầu: Ổn định tổ chức.
– Cô mang đến trẻ hát bài bác “ Cái mũi”.
Xem thêm: Tuyển Chọn Hài Kịch Khó - Tiểu Phẩm Khó Ở Trấn Thành Cười Đủ Kiểu
– những con vừa hát nói đến cái gì?
– Mũi có tính năng gì?
– Đúng rồi: dòng mũi cũng là phần tử quan trọng của khung người chứng ta, nhờ tất cả mũi mà chúng ta ngửi được, thở được đấy những con ạ! cầm mà gồm một bạn nhỏ lại định bỏ mũi , bỏ tai của mình.
– Để biết đó là ai trong câu truyện gì cô mời cả lớp lắng nghe cô nói câu truyện “ Cậu bé nhỏ mũi dài”
* Hoạt động 1: Kể chuyện mang đến bé nghe
– Cô nhắc câu truyện lần 1:
Cô nói tên truyện “ Cậu nhỏ xíu mũi dài” do tác giả Lê Thị Hương cùng Lê Thị Đức biên tập.
Giảng nội dung: Câu truyện nói về 1 cậu nhỏ xíu có chiếc mũi cực kỳ dài. Do vướng quá không trèo hái táo bị cắn được yêu cầu cậu ao ước vứt đi tất cả mắt, mũi, tai…. Khi được các bạn giải thúch cậu đã hiểu ra và luôn gần gũi lau chùi và vệ sinh sạch sẽ.
– Cô nói lần 2: Kết hợp đến trẻ coi hình ảnh trên sản phẩm tính.
* Hoạt động 2: đàm thoại, bé nhắc lời thoại
Trích dẫn làm rõ hàm ý:
+ các con ạ: cậu nhỏ xíu có một chiếc mũi khôn cùng dài, vì vậy mọi bạn gọi chú là “bé Mũi Dài”).
+ phân tích và lý giải từ khó: Rực rỡ
Tức là có màu sắc tươi sáng trông rất nổi bật hẳn lên và làm cho người nào cũng phải chú ý.
+ Đàm thoại:
– Cô vừa kể cho những con nghe câu truyện gì?
– trong truyện bao hàm nhân vật nào?
– Chú nhỏ nhắn mũi dài sẽ nói gì khi không trèo được lên cây hãng apple nhỉ?
– Những ai đó đã khuyên chú nhỏ xíu mũi dài? Khuyên ra làm sao nhỉ?
– Được các bạn khuyên bé bỏng mũi dài đã nhận ra điều gì?
– chúng ta phải làm những gì để duy trì gìn các bộ phận , giác quan liêu trong cơ thể?
“ Trích dẫn từ trên đầu đến … cậu nhỏ bé mũi dài” và hỏi trẻ kể theo cô
+ Chỉ vị không trèo lên cây hái táo apple được mà lại cậu đã ước chẳng đề xuất mũi, tai, tay,…
+ “ Bỗng chú…để làm gì cả”
– khôn cùng may chúng ta đã mang lại kịp thời giải thích với bé xíu mũi dài về tác dụng của những bộ phận.
“ Trích dẫn: Gần địa điểm mũi….rực ranh mãnh của shop chúng tôi được”.
– Cậu bé nhỏ mũi dài đã nhận được ra toàn bộ tai, mắt, mũi, miệng…đều rất quan trọng và cậu luôn giữ gìn và cơ thể sạch sẽ.
“ Trích dẫn: Từ đó….chúng đi nữa”.
* Giáo dục: Tất cả các phần tử trên khung người của chúng ta đều rất quan trọng. Mắt để xem này, tai nhằm nghe, mũi nhằm thở với ngửi này… Vậy những con cần biết giữ gìn dọn dẹp vệ sinh các thành phần trên khung hình sạch vẫn hàng ngày. Bây giờ bệnh đường hô hấp sẽ sảy ra không ít làm ảnh hưởng đến sức khỏe của các con tốt nhất là dịnh căn bệnh tay chân miệng. Bởi vì vậy bài toán giữ gìn vệ sinh khung hình lại càng cần thiết để khung hình các con có thể chống lại các loại dịch tật. Quanh đó ra, các con cần phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng, phù hợp vệ sinh. Sáng tới trường sớm để lũ dục này. Như vậy cơ thể của họ sẽ luôn khỏe mạnh. Cô thấy những con học giỏi bây chừ cô sẽ thưởng cho những con một trò chơi.
* Hoạt động 3: Trò chơi bao gồm tên: “Chơi với các bộ phân cơ thể”
Kết thúc hoạt động: Cô củng nuốm nhận xét tuyen dương trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1/Tình trạng sức mạnh của trẻ
…………………………………………………………………………………………
2/Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành động của trẻ
…………………………………………………………………………………………
3/Kiến thức và khả năng của trẻ
…………………………………………………………………………………………
Các bố mẹ và các thầy cô rất có thể đăng ký kết kênh Youtube của shop chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng ký kết Ngay